EL TIPO DE CAMBIO DE HOY ES DE: La ministra de Educación, Anabella Giracca, celebró lo que consideró una nueva victoria institucional frente al Sindicato de Trabajadores de la Educación de Guatemala (STEG), dirigido por Joviel Acevedo.
Es noticia. La funcionaria aprovechó su participación en la conferencia presidencial La Ronda, el lunes 4 de mayo, para desmontar una serie de mitos que han circulado en torno al emplazamiento promovido por el magisterio, comentó.
- Dijo que no le preocupa, al ser consultada sobre el nuevo conflicto colectivo impulsado por el STEG.
- Lejos de mostrarse a la defensiva, Giracca expuso una explicación detallada del proceso y buscó dejar claro que el emplazamiento no paraliza al Ministerio, no suspende su funcionamiento ni frena las decisiones administrativas, como se ha intentado hacer creer a la población.
- Uno de los principales mitos que desmontó la ministra es que el emplazamiento impide al Ministerio de Educación trabajar con normalidad. Explicó que el ministerio sigue operando sin interrupciones. El emplazamiento es una figura legal que establece prevenciones para ambas partes, pero no bloquea la gestión institucional ni la toma de decisiones.
Qué destacar. Giracca recordó que la institución mantuvo durante más de dos años la mesa de negociación del pacto colectivo, aun cuando el sindicato recurrió a medidas de presión como tomas de direcciones departamentales, asambleas fuera del marco legal y hasta un paro nacional de labores. “A pesar de eso, la voluntad de diálogo siempre estuvo”, afirmó.
- Otro punto clave fue la explicación del origen del conflicto. Inicialmente, un comité ad hoc —integrado por dirigentes vinculados al propio STEG— presentó un emplazamiento que fue archivado por los tribunales de trabajo, al considerar que no tenía legitimación y que la negociación directa aún estaba en curso.
- Sin embargo, Giracca subrayó que el mismo día en que se notificó ese fallo favorable al MINEDUC, el sindicato presentó un nuevo conflicto colectivo, ahora de manera directa.
- Ese paso, explicó la ministra, rompió automáticamente la negociación del pacto colectivo. Aquí desmontó otro mito: que fue el Ministerio quien abandonó el diálogo. “No se puede negociar y litigar al mismo tiempo. La ley es clara”, señaló, al recalcar que la buena fe es un principio esencial en cualquier negociación.
En el radar. La funcionaria fue más allá y planteó que el verdadero objetivo del emplazamiento sería frenar más de 100 procesos de destitución que siguen su curso contra docentes que incumplieron sus funciones en años anteriores.
- Frente a este punto, aclaró otro aspecto clave: el emplazamiento no impide aplicar medidas disciplinarias. En los casos de destitución, dijo, los expedientes continúan su trámite conforme a la ley y están en manos de jueces competentes.
- “La desinformación busca generar miedo”, advirtió la ministra, al explicar que ni el sindicato ni el Ministerio pueden tomar medidas de hecho mientras dure el proceso judicial, lo cual también limita acciones como paros o bloqueos. A su juicio, esto desmonta la narrativa de que el emplazamiento coloca al STEG en una posición de ventaja.
- Para Giracca, lo que está en juego es algo más profundo: la recuperación de la rectoría del sistema educativo.
En conclusión. “Estamos liberando al sistema educativo de más de dos décadas de presiones arbitrarias”, afirmó, en referencia a pactos colectivos previos que, según el ministerio, otorgaban al sindicato injerencia en decisiones administrativas y pedagógicas que corresponden exclusivamente al Estado.
- Finalmente, la ministra aseguró que el Ministerio responderá a todos los requerimientos judiciales y confía en la objetividad de los tribunales de trabajo.
- “Vamos a defendernos con la ley”, dijo, al cerrar un mensaje que, más que defensivo, buscó dejar claro que el actual gobierno no cederá la conducción del sistema educativo, aun frente a la presión del sindicato más poderoso del país.
La ministra de Educación, Anabella Giracca, celebró lo que consideró una nueva victoria institucional frente al Sindicato de Trabajadores de la Educación de Guatemala (STEG), dirigido por Joviel Acevedo.
Es noticia. La funcionaria aprovechó su participación en la conferencia presidencial La Ronda, el lunes 4 de mayo, para desmontar una serie de mitos que han circulado en torno al emplazamiento promovido por el magisterio, comentó.
- Dijo que no le preocupa, al ser consultada sobre el nuevo conflicto colectivo impulsado por el STEG.
- Lejos de mostrarse a la defensiva, Giracca expuso una explicación detallada del proceso y buscó dejar claro que el emplazamiento no paraliza al Ministerio, no suspende su funcionamiento ni frena las decisiones administrativas, como se ha intentado hacer creer a la población.
- Uno de los principales mitos que desmontó la ministra es que el emplazamiento impide al Ministerio de Educación trabajar con normalidad. Explicó que el ministerio sigue operando sin interrupciones. El emplazamiento es una figura legal que establece prevenciones para ambas partes, pero no bloquea la gestión institucional ni la toma de decisiones.
Qué destacar. Giracca recordó que la institución mantuvo durante más de dos años la mesa de negociación del pacto colectivo, aun cuando el sindicato recurrió a medidas de presión como tomas de direcciones departamentales, asambleas fuera del marco legal y hasta un paro nacional de labores. “A pesar de eso, la voluntad de diálogo siempre estuvo”, afirmó.
- Otro punto clave fue la explicación del origen del conflicto. Inicialmente, un comité ad hoc —integrado por dirigentes vinculados al propio STEG— presentó un emplazamiento que fue archivado por los tribunales de trabajo, al considerar que no tenía legitimación y que la negociación directa aún estaba en curso.
- Sin embargo, Giracca subrayó que el mismo día en que se notificó ese fallo favorable al MINEDUC, el sindicato presentó un nuevo conflicto colectivo, ahora de manera directa.
- Ese paso, explicó la ministra, rompió automáticamente la negociación del pacto colectivo. Aquí desmontó otro mito: que fue el Ministerio quien abandonó el diálogo. “No se puede negociar y litigar al mismo tiempo. La ley es clara”, señaló, al recalcar que la buena fe es un principio esencial en cualquier negociación.
En el radar. La funcionaria fue más allá y planteó que el verdadero objetivo del emplazamiento sería frenar más de 100 procesos de destitución que siguen su curso contra docentes que incumplieron sus funciones en años anteriores.
- Frente a este punto, aclaró otro aspecto clave: el emplazamiento no impide aplicar medidas disciplinarias. En los casos de destitución, dijo, los expedientes continúan su trámite conforme a la ley y están en manos de jueces competentes.
- “La desinformación busca generar miedo”, advirtió la ministra, al explicar que ni el sindicato ni el Ministerio pueden tomar medidas de hecho mientras dure el proceso judicial, lo cual también limita acciones como paros o bloqueos. A su juicio, esto desmonta la narrativa de que el emplazamiento coloca al STEG en una posición de ventaja.
- Para Giracca, lo que está en juego es algo más profundo: la recuperación de la rectoría del sistema educativo.
En conclusión. “Estamos liberando al sistema educativo de más de dos décadas de presiones arbitrarias”, afirmó, en referencia a pactos colectivos previos que, según el ministerio, otorgaban al sindicato injerencia en decisiones administrativas y pedagógicas que corresponden exclusivamente al Estado.
- Finalmente, la ministra aseguró que el Ministerio responderá a todos los requerimientos judiciales y confía en la objetividad de los tribunales de trabajo.
- “Vamos a defendernos con la ley”, dijo, al cerrar un mensaje que, más que defensivo, buscó dejar claro que el actual gobierno no cederá la conducción del sistema educativo, aun frente a la presión del sindicato más poderoso del país.
