EL TIPO DE CAMBIO DE HOY ES DE: Pablo Escobar Guerra del Movimiento Cívico Nacional (MCN) conversó con República sobre la importancia de transparentar las negociaciones del pacto colectivo entre el Sindicato de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación (STEG) y el Ministerio de Educación (MINEDUC), luego de ocho meses de reuniones confidenciales.
Las negociaciones del STEG y el MINEDUC son confidenciales. ¿Qué riesgos representan?
Los riesgos son la calidad educativa y el presupuesto del Estado. Se siguen con las negociaciones con los pactos colectivos, sin que exista transparencia. Considero que el riesgo de trabajar bajo la mesa es otorgar poder a quien no debería tenerlo. Además, se está priorizando el tema administrativo más que la calidad educativa para los estudiantes.
¿Son suficientes las acciones del Ejecutivo para transparentar las negociaciones del Pacto Colectivo?
No. Hay dos o tres situaciones. La consulta a la Corte de Constitucionalidad (CC) que hizo el Presidente de la República, que para nosotros consultar algo que está establecido en la Carta Magna, es muy obvio. La Constitución es clara al establecer que todos los actos de la administración son públicos; se debe obedecer. Segundo, Anabella Giracca, titular del MINEDUC, a través de la Oficina de Información Pública, entregó las actas de las reuniones con el STEG. Esa medida fue acertada.
Por último, aunque no lo llamaría como una acción, fue el pronunciamiento de la ministra de hacer pública la negociación. Eso muestra la buena voluntad. No obstante, no fue una acción en concreto. En conclusión, ellos pueden hacer más, pueden tomar acciones para cumplir con la Constitución y las políticas públicas que ellos anunciaron con la Comisión Nacional contra la Corrupción.
Se han publicado actas de las reuniones ¿Qué temas considera relevantes?
Al analizar las actas, no es nada novedoso el asunto; desde décadas se han visto los privilegios. Me refiero a la inmovilidad de los dirigentes del STEG y los sindicatos adherentes. Ellos quieren seguir con inmovilidad hasta dos años después de dejar el cargo.
Esto definitivamente da una impunidad para faltar a sus responsabilidades, ausentarse con el pretexto de asistir a las actividades sindicales y cometer faltas en el ministerio, sin ser sancionados. Eso, atenta a la honestidad e idoneidad que debe tener todo empleado público, es inaudito.
Además, las licencias con goce de salarios, pero para los cargos altos. Esto ya se ha pactado, parece que el STEG tiene licencia de salario durante todo el mes, es decir, que de esos 20 días de laborales pueden excusarse para participar en actividades del grupo. Otros sindicatos tienen licencia de seis días con goce de salario, es decir, que trabajan 14 días al mes. Esto afecta el aprendizaje de los niños, porque no se cumple con los 180 días de clase.
Mencionó tres aspectos. ¿El tercero?
Son las juntas mixtas. Están integradas por tres representantes del ministerio y la misma cantidad de sindicalistas. Ellos analizan las faltas en las que incurren los docentes. Se les delega una facultad que debería ser exclusiva del MINEDUC, como ente rector de la educación.
Para nosotros eso es peligroso, porque antes de destituir a alguien, el ministerio debe preguntar a la junta. Si un maestro está afiliado al sindicato, es obvio que tendrá protección, sin importar el tipo de falta. Es importante que, una vez exista una denuncia o indicio contra un docente, se debe suspender para proteger a los estudiantes.
También ocurre que las personas que no están afiliadas son amenazadas —traslados y despidos— para que participen en los eventos sindicales.
¿Qué puntos bloquean las negociaciones del Pacto Colectivo?
El dinero y la transparencia. El hecho de que la ministra pidiera transparentar la negociación, por presión de los guatemaltecos y nosotros como MCN, generó asperezas.
En una primera reunión, el MINEDUC propuso una campaña para informar los avances. Sin embargo, Joviel Acevedo, dijo que no le interesaban los medios de comunicación, por ser un desgaste innecesario.
También, el tema del presupuesto. Por eso estamos exigiendo a la Corte Suprema de Justicia para que resuelva la acción que presentamos antes de que pierda materia y nos sorprendan con un pacto con privilegios, sin méritos y sin profesionalización para los maestros.
Se agota el tiempo. ¿Qué debe hacer el MINEDUC ante las presiones del STEG?
El MINEDUC debe hacer valer la Constitución. En una verdadera república se deben respetar todas las leyes. No se deben dejar amedrentar, sus acciones deben estar encaminadas para hacer lo correcto.
Pablo Escobar Guerra del Movimiento Cívico Nacional (MCN) conversó con República sobre la importancia de transparentar las negociaciones del pacto colectivo entre el Sindicato de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación (STEG) y el Ministerio de Educación (MINEDUC), luego de ocho meses de reuniones confidenciales.
Las negociaciones del STEG y el MINEDUC son confidenciales. ¿Qué riesgos representan?
Los riesgos son la calidad educativa y el presupuesto del Estado. Se siguen con las negociaciones con los pactos colectivos, sin que exista transparencia. Considero que el riesgo de trabajar bajo la mesa es otorgar poder a quien no debería tenerlo. Además, se está priorizando el tema administrativo más que la calidad educativa para los estudiantes.
¿Son suficientes las acciones del Ejecutivo para transparentar las negociaciones del Pacto Colectivo?
No. Hay dos o tres situaciones. La consulta a la Corte de Constitucionalidad (CC) que hizo el Presidente de la República, que para nosotros consultar algo que está establecido en la Carta Magna, es muy obvio. La Constitución es clara al establecer que todos los actos de la administración son públicos; se debe obedecer. Segundo, Anabella Giracca, titular del MINEDUC, a través de la Oficina de Información Pública, entregó las actas de las reuniones con el STEG. Esa medida fue acertada.
Por último, aunque no lo llamaría como una acción, fue el pronunciamiento de la ministra de hacer pública la negociación. Eso muestra la buena voluntad. No obstante, no fue una acción en concreto. En conclusión, ellos pueden hacer más, pueden tomar acciones para cumplir con la Constitución y las políticas públicas que ellos anunciaron con la Comisión Nacional contra la Corrupción.
Se han publicado actas de las reuniones ¿Qué temas considera relevantes?
Al analizar las actas, no es nada novedoso el asunto; desde décadas se han visto los privilegios. Me refiero a la inmovilidad de los dirigentes del STEG y los sindicatos adherentes. Ellos quieren seguir con inmovilidad hasta dos años después de dejar el cargo.
Esto definitivamente da una impunidad para faltar a sus responsabilidades, ausentarse con el pretexto de asistir a las actividades sindicales y cometer faltas en el ministerio, sin ser sancionados. Eso, atenta a la honestidad e idoneidad que debe tener todo empleado público, es inaudito.
Además, las licencias con goce de salarios, pero para los cargos altos. Esto ya se ha pactado, parece que el STEG tiene licencia de salario durante todo el mes, es decir, que de esos 20 días de laborales pueden excusarse para participar en actividades del grupo. Otros sindicatos tienen licencia de seis días con goce de salario, es decir, que trabajan 14 días al mes. Esto afecta el aprendizaje de los niños, porque no se cumple con los 180 días de clase.
Mencionó tres aspectos. ¿El tercero?
Son las juntas mixtas. Están integradas por tres representantes del ministerio y la misma cantidad de sindicalistas. Ellos analizan las faltas en las que incurren los docentes. Se les delega una facultad que debería ser exclusiva del MINEDUC, como ente rector de la educación.
Para nosotros eso es peligroso, porque antes de destituir a alguien, el ministerio debe preguntar a la junta. Si un maestro está afiliado al sindicato, es obvio que tendrá protección, sin importar el tipo de falta. Es importante que, una vez exista una denuncia o indicio contra un docente, se debe suspender para proteger a los estudiantes.
También ocurre que las personas que no están afiliadas son amenazadas —traslados y despidos— para que participen en los eventos sindicales.
¿Qué puntos bloquean las negociaciones del Pacto Colectivo?
El dinero y la transparencia. El hecho de que la ministra pidiera transparentar la negociación, por presión de los guatemaltecos y nosotros como MCN, generó asperezas.
En una primera reunión, el MINEDUC propuso una campaña para informar los avances. Sin embargo, Joviel Acevedo, dijo que no le interesaban los medios de comunicación, por ser un desgaste innecesario.
También, el tema del presupuesto. Por eso estamos exigiendo a la Corte Suprema de Justicia para que resuelva la acción que presentamos antes de que pierda materia y nos sorprendan con un pacto con privilegios, sin méritos y sin profesionalización para los maestros.
Se agota el tiempo. ¿Qué debe hacer el MINEDUC ante las presiones del STEG?
El MINEDUC debe hacer valer la Constitución. En una verdadera república se deben respetar todas las leyes. No se deben dejar amedrentar, sus acciones deben estar encaminadas para hacer lo correcto.
